Favoriser l’antiracisme en écologie, en Développement et aussi en Biologie de la Préservation
Les départements universitaires en écologie, développement et biologie de la préservation sont progressivement conscients de la nécessité de faire face aux obstacles et aux défis de longue date des Noirs, des Autochtones et des personnes de couleur (BIPOC) dans ces autocontrôles. Un groupe diversifié de professeurs, de personnel et de stagiaires de la Division d’écologie et de biologie évolutive (EEB) de l’UC Santa Cruz a mis en place un ensemble d’outils et de méthodes que les divisions peuvent utiliser pour remédier aux problèmes d’iniquité et d’incorporation.
Publiées le 9 août dans Nature Ecology & Evolution, les recommandations sont basées sur un témoignage de la littérature pour identifier des interventions fondées sur des preuves pour favoriser la lutte contre le racisme en classe, au sein des laboratoires de recherche et à l’échelle du département.
” Il n’y a absolument rien d’unique dans nos suggestions. Ce sont des approches empiriques développées par des personnes qui étudient ces questions, et nous les avons toutes rassemblées au même endroit et personnalisées pour les techniques d’écologie, d’évolution et de biologie de la préservation », a déclaré la toute première écrivaine Melissa Cronin, un doctorat candidat en écologie ainsi qu’en biologie évolutive à l’UCSC.
Cronin a déclaré qu’elle et l’écrivaine âgée Erika Zavaleta, professeure d’écologie et de biologie transformatrice, voyaient un besoin croissant d’un ensemble de ressources rapidement disponibles pour aider les divisions souhaitant remédier aux inégalités historiques et actuelles dans leurs domaines.
“Il y a actuellement une meilleure reconnaissance, et beaucoup plus de divisions réfléchissent à la manière de traiter ces problèmes, nous avons donc pensé que ce serait certainement un paiement utile”, a déclaré Cronin. “Cet article n’est pas une réaction idéale au sectarisme systémique que nous voyons dans la vie scientifique aujourd’hui, mais nous souhaitons qu’il soit un outil bénéfique pour les scientifiques ainsi que pour les divisions cherchant à agir au niveau local.”
L’article s’occupe des histoires gênantes de politiques racistes et de suggestions en matière d’écologie, de développement et de biologie de la conservation, telles que l’utilisation d’interprétations pseudoscientifiques de la biologie évolutive pour développer l’eugénisme et les idéologies racistes. Ces héritages historiques ont contribué aux vides raciaux en empêchant la participation du BIPOC dans ces domaines.
Cronin a gardé à l’esprit que, bien que les personnes de l’ombre soient généralement sous-représentées dans la science, les lacunes sont également meilleures en matière d’écologie, de progrès et de biologie de la conservation. “Les groupes sous-représentés sont encore plus sous-représentés dans ces techniques que dans divers autres lieux de recherche scientifique, ces techniques sont donc une priorité absolue”, a-t-elle déclaré.
Cronin et Zavaleta ont recruté un groupe diversifié d’élèves, de professeurs et de personnel au sein de leur division pour travailler sur l’article, qui compte 26 coauteurs.
“Ce fut une expérience favorable et positive pour notre division de collaborer sur ce papier”, a déclaré Cronin. “De plus, nous nous sommes appuyés sur cette tradition incroyablement riche d’érudition à l’UC Santa Cruz dans d’importantes études de recherche sur la race, un domaine qui historiquement n’a pas constamment convergé avec les domaines STEM.”
Publié à l’origine sur News Center. Lire l’article original.
Référence: Melissa R. Cronin et al, Anti-racist interventions to transform ecology, evolution and conservation biology departments, Nature Ecology & Evolution (2021). DOI: 10.1038/s41559-021-01522-z
