Éducation Scientifique

Travailler Intelligemment vs Travailler Dur

Dans la quête de l'excellence académique, les étudiants sont souvent confrontés au dilemme de travailler dur ou de travailler intelligemment. Le Dr. Andre Pine explore cette question cruciale dans sa discussion éclairante, mettant en lumière les idées fausses entourant les habitudes d'étude et proposant des stratégies concrètes pour atteindre le succès académique. Déboulonnage du Mythe...

Étudiants s’ennuient pendant examens

Crédit: Pixaobay Lorsque nous pensons à l'ennui, notre esprit n'associe généralement pas cela immédiatement aux examens. Néanmoins, un groupe de chercheurs dirigé par Thomas Götz de l'Université de Vienne, traversant les frontières internationales, s'est plongé précisément dans cet aspect de l'ennui lié aux examens. Leurs recherches pionnières ont abouti à des découvertes intrigantes, révélant que les...

Ne pas blâmer les femmes est fondamental pour augmenter leur présence dans les professions STEM

Crédit : Canva Les femmes ne représentent que 34 % des diplômés de l'UE dans les domaines des sciences, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM). Ce pourcentage est encore plus faible dans les domaines STEM non liés aux soins. Le fait est que les filles sont systématiquement empêchées d'étudier ces domaines pendant...

Les garçons sont notés plus grossièrement que les filles. Pourquoi ?

À tous les âges et dans presque tous les domaines de l'éducation, les performances des filles sont meilleures. « Les filles ont environ un an d'avance sur les garçons en ce qui concerne la capacité de lecture dans les pays de l'OCDE, contrairement à un avantage minime et décroissant pour les garçons en mathématiques. Les...

La France va exiger des docteurs qu’ils prêtent un serment d’éthique de la recherche

Crédit : TURK_STOCK/ISTOCK Qu'ils étudient la bioinformatique, l'histoire ou l'astrophysique, les titulaires d'un doctorat en France devront prêter un serment d'intégrité le jour où ils soutiennent efficacement leur thèse, dans le cadre de ce qui semble être la toute première initiative nationale de ce type. Peu de scientifiques, en France ou ailleurs, pensent que le...

Nobel scientifique 2022 : 1 femme sur 7

L'Américaine Carolyn Bertozzi est devenue cette semaine la huitième femme de l'histoire à remporter le prix Nobel de chimie et a découvert un problème récurrent. Outre le fait que parmi les sept scientifiques "nobélisés" cette année, elle était la seule femme. Et encore une fois, avec huit femmes en 122 ans d'histoire, le prix Nobel...

L’art, le Théâtre et la Musique réduisent l’anxiété : considérations pour les Stagiaires de 11e et 12e Années

Si vous envisagez de suivre une matière en arts du spectacle ou en arts plastiques en 11e et 12e années, vous devez peut-être peser quelques considérations. Il peut s'agir de votre intérêt et de votre taux d'intérêt pour le sujet, de la manière dont la pratique de quelques matières artistiques peut influencer votre entrée à...

L’amour des Enfants pour les Jeux Vidéo peut améliorer la Compréhension en Classe

Les enseignants doivent profiter de l'amour des enfants pour les jeux informatiques pour améliorer leur compréhension en classe, a découvert une nouvelle étude australienne. La recherche a examiné les habitudes de « jeux vidéo » de 318 filles et enfants en troisième année (sept et huit ans) de 14 écoles du Queensland des secteurs du gouvernement fédéral,...

Favoriser l’antiracisme en écologie, en Développement et aussi en Biologie de la Préservation

Les départements universitaires en écologie, développement et biologie de la préservation sont progressivement conscients de la nécessité de faire face aux obstacles et aux défis de longue date des Noirs, des Autochtones et des personnes de couleur (BIPOC) dans ces autocontrôles. Un groupe diversifié de professeurs, de personnel et de stagiaires de la Division d'écologie...

Une étude révèle que les Histoires créées par des Enfants sont plus Susceptibles d’avoir des Personnalités Masculines

Un trio de chercheurs du Collège d'Oxford a découvert que dans les histoires d'enfants des deux sexes, les personnages masculins apparaissent plus fréquemment que les personnalités féminines. Dans leur article publié dans la revue Culture for Research study in Child Growth, Yaling Hsiao, Nilanjana Banerji et Kate Country expliquent leur analyse des récits créés par...